Esta será un espacio de acercamiento desde la institución hacia la familia para afianzar los procesos lectores, académicos, sociales y culturales; desde una lectura motivadora, hasta llegar a procesos avanzados como la crítica y la científica. Este proceso servirá como herramienta académica tanto para los niños como para los padres de familia; espacio que servirá para fortalecer las habilidades lectoras, enriquecer y construir vocabulario, clarificar la conciencia fonética y fonológica, todo esto dentro de los planes institucionales.
Un espacio semanal dedicado a leer en el aula de clases. Un momento, donde el docente, bajo una ruta literaria establecida , motivará la lectura desde su rol, con una lectura guiada inicialmente , con diferentes actividades ,acompañada de diferentes tecnicas y enfoques , buscará fortalecer los niveles de comprensión, incentivando a su vez las habilidades de producción oral y escrita en los estudiantes desde los diferentes ritmos , gustos y habilidades.
Un espacio de lectura libre, donde los padres de familia, madres, o y cuidadores , les lean a sus acudidos , diferentes lecturas pertenecientes a diversos géneros literarios o tipologías textuales , esta buscará no solo promover el hábito lector, sino que buscara fortalecer ese vínculo motivacional y afectivo entre el lector y quien escucha, a través de las cálidas noches de lectura en familia , un hábito que se ha perdido por diferentes razones como la cotidianidad, el uso de dispositivos , la falta de costumbre o de recursos literarios.